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Berufsorientierung und Übergangsmanagement: BRÜCKE

Innovationen in der Lehre Bildung & Karriere

Beschreibung

Das Projekt trägt dazu bei, den Übergang von der Sekundarstufe I in den Beruf zu verbessern. Verantwortliche in den Bereichen Bildungspolitik, regionales Bildungsmanagement, Berufsinformation, Curriculumentwicklung, Schulleitung und LehrerInnenbildung, Betrieben sowie Organisationen der Arbeitswelt erhalten neue Erkenntnisse, wie der Berufseinstieg verbessert werden kann. Um dieses Ziel zu erreichen wurden die Systeme, die den Übergang der Sekundarstufe I in das Berufsleben begleiten, analysiert und Interviews mit relevanten Akteuren geführt – auch, um mögliche länderspezifische Unterschiede herauszuarbeiten.

Projektlaufzeit 01.09.2010 - 31.12.2012
Praxispartner Züricher Hochschulinstitut für Schulpädagogik und Fachdidaktik
Projektleitung PH Weingarten
Kontakt info@bodenseehochschule.org
Projektlead PH Weingarten
Beteiligte PH St.Gallen, PH Thurgau, PH Vorarlberg

Ergebnisse

Als Ergebnis des Projektes konnten die Leistungen und Wirkungen der Schulen und ihrer Partner in der Berufsorientierung und im Übergang von Schule zu Beruf aus verschiedenen Perspektiven untersucht und beschrieben werden. Es wurden Good-Practice-Beispiele als Handbuch publiziert und zur Verfügung gestellt. Damit konnte auch ein Beitrag zum Image der Schulen und ihrer Partner im Übergangsmanagement geleistet werden.

Mehr Informationen finden Sie im Projektbericht.

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